Eine Institution

Vortrag von Dr. Zippel über HIV und Geschlechtskrankheiten

Wie mittlerweile jedes Schuljahr fuhren die 10. Klassen auch in diesem Schuljahr wieder zu einem dreieinhalbstündigen Vortrag über HIV und Geschlechtskrankheiten an die Dermatologie in München. Am Montag, dem 3.4.2017 fanden sich hierzu alle Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe um 8 Uhr am Landratsamt, begleitet von den Biologie- und einigen Religionslehrkräften, ein.

In einem abwechslungsreichen Vortrag informierte Dr. Zippel aus erster Hand über HIV und andere Geschlechtskrankheiten, deren Infektionswege, Behandlungsmöglichkeiten und Grenzen der Behandlung. Im Wechselgespräch mit Schülerinnen und Schülern arbeitete er verbreitete Fehlvorstellungen hierzu heraus und verdeutlichte Folgen von Leichtsinn mit aktuellen Fotografien aus der Klinik.

Schließlich hatten die Schülerinnen und Schüler noch die Möglichkeit, einen Kondom-Führerschein zu machen, was sie begeistert taten.

 Bernhard Schnepf

Erfolgreiche Nachwuchswissenschaftlerin

Schülerin des Descartes-Gymnasiums gewinnt Christa Habrich Preis

Unsere Schülerin Samira Gerich (9. Klasse) hat mit ihrer Arbeit "Wachstumsverhalten von Pflanzen bei unterschiedlichem künstlichem Licht", die im Rahmen des Wahlkurses "Jugend forscht" entstand, den Christa Habrich Preis gewonnen. Er war mit 500 € dotiert. Unsere herzlichen Glückwünsche gehen an Samira und ihren Betreuungslehrer Herr Schnepf.

Ausführlichere Informationen inklusive Videos finden Sie unter folgenden Links:

• http://www.intv.de/inner-wheel-club-ingolstadt-vergibt-christa-habrich-preis-74649/
• http://www.intv.de/mediathek/tag/samira-gerich/
• http://www.intv.de/junge-wissenschaftlerin-geehrt-75374/

„LEBEN ERFORSCHEN- ZUKUNFT GESTALTEN“ -

DAS BIOTECHNIKUM AM DESCARTES-GYMNASIUM

In der dritten Märzwoche diesen Jahres hatte der Pausenhof unserer Schule eine besondere Ehre: Er durfte der Stellplatz für das Biotechnikum sein!

Das Biotechnikum? - Das ist ein hochmodern eingerichteter Truck, der auf über 100 Quadratmetern sowohl eine multimediale Ausstellung mit Themendisplays und vielen Exponaten, als auch ein Schülerlabor mit Topausstattung beinhaltet - von Mikropipetten über Zentrifugen, bis hin zum PCR-Gerät für das Vervielfältigen von DNA-Molekülen. Im Obergeschoss ist dieses Gefährt sogar mit einem Kino ausgestattet!

Profil des Faches Chemie

Die Ausbildung am Gymnasium bieten den Schülerinnen und Schülern eine breite naturwissenschaftliche Grundbildung, die sie in die Lage versetzt, in einer Gesellschaft mit rasantem Wissenszuwachs alltägliche Fragestellungen und Diskussionen mit der notwendigen Sachkompetenz verfolgen und kritisch beurteilen zu können.

Der Chemieunterricht am Descartes-Gymnasium leistet hierfür einen zentralen Beitrag. Er gibt den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Phänomene aus ihrem Erfahrungsschatz auf der Grundlage ihres Wissens um Stoffeigenschaften und Stoffumwandlungen zu verstehen und zu erklären. Als grundlegende Methode der naturwissenschaftlichen Welterschließung kommt hierbei dem Experiment eine zentrale Bedeutung zu. Zur Erklärung von beobachtbaren Phänomenen werden Hypothesen aufgestellt, zu deren Überprüfung wiederum Versuche entworfen, durchgeführt, beschrieben und interpretiert werden. Gerade die Interpretation von experimentellen Beobachtungen fördert das Abstraktionsvermögen der Schülerinnen und Schüler enorm. Zur Sicherung des Lernerfolges ist die stetige Verknüpfung der für die Schülerinnen und Schüler beobachtbaren Stoffebene mit den abstrakten Modellvorstellungen auf Teilchenebene besonders wichtig. Neben diesem Stoff-Teilchen-Konzept werden den Schülerinnen und Schülern im Chemieunterricht weitere grundlegende Konzepte vermittelt, die es ihnen erleichtern, die Fülle der Fachinhalte zu strukturieren und neu hinzugewonnenes Wissen selbstständig einzuordnen und mit dem bereits vorhandenen Wissen zu verknüpfen.

In den Profilstunden des naturwissenschaftlich-technologischen Zweiges spielt das selbstständige Schülerexperiment in Kleingruppen eine zentrale Rolle. Gegenüber dem Lehrerexperiment besitzt es den Vorteil, dass es in besonderem Maße Fähigkeiten wie Ausdauer und Sorgfalt und wichtige soziale Kompetenzen wie Teamgeist und Rücksichtnahme fördert.

Chemische Schauversuche im Video

Im Rahmen eines P-Seminars erstellten Schülerinnen und Schüler des Oberstufenjahrgangs 2018/20 unter Anleitung ihres Chemielehrers Erklärvideos zu beeindruckenden Experimenten. Diese kann sich nun hier jeder ansehen und genießen. Aber Achtung, die Erklärungen der Experimente haben es durchaus in sich und setzen gewisse Grundkenntnisse in Chemie voraus!